De mensen achter GeluksL.A.B.

De mensen achter GeluksL.A.B.

Waarom het werkt

Kinderen groeien op in een wereld waarin ze bijna altijd 'aan' staan. Schermen, social media, appjes, school, sport en een constante stroom aan prikkels. Even niets doen lijkt bijna ouderwets.

Een serie kijken op de bank voelt misschien als ontspanning, maar echte rust is iets anders. Het brein blijft ondertussen nieuwe beelden, geluiden en informatie verwerken. Daardoor krijgen kinderen steeds minder vanzelfsprekende momenten om écht tot rust te komen.

Maar rust kun je leren.

Ieder kind heeft een natuurlijke 'uitknop'. Een manier om zelf weer van drukte naar rust te gaan, gedachten los te laten en ruimte te creëren in het hoofd. De ademhaling speelt daarin een belangrijke rol.

Bij GeluksL.A.B. leren kinderen niet alleen wat er in hun hoofd en lijf gebeurt, maar vooral wat ze zélf kunnen doen.

Door te bewegen, te ervaren, stil te staan bij hun gedachten en bewust met hun ademhaling bezig te zijn, ontdekken ze hun eigen manieren om weer rust en balans te vinden.

Dat bouwen we stap voor stap op: kinderen hun brein, hun gevoelens en wat hen helpt om rustig te worden.

Van 'aan' naar 'uit'.
Van onrust naar rust.
Van reageren naar zelf kiezen.
Van afhankelijk zijn van prikkels naar weten wat je zélf kunt doen.

Eén doorlopende leerlijn waarin kinderen leren: begrijp je brein, voel wat je nodig hebt en ontdek je eigen uitknop.

Want die uitknop zit niet in een scherm. Die zit in jezelf.

Kinderen groeien op in een samenleving die veel van ze vraagt: presteren, aanpassen, keuzes maken, omgaan met alles wat ze voelen en meemaken. Hoe hun brein werkt, en hoe ze zichzelf beter leren begrijpen krijgt vaak nog weinig aandacht.

Vanuit onze ervaring met kinderen, ouders, teams en organisaties zien we hoeveel verschil het maakt wanneer kinderen al vroeg woorden krijgen voor wat er in hun hoofd en lichaam gebeurd.

We maken persoonlijke ontwikkeling, breinkennis en o.a. ademhalingstraining toegankelijk, praktisch en vooral leuk. Niet door kinderen te vertellen wie ze moeten worden, maar door ze te helpen ontdekken wie ze al zijn.

“Kinderen hoeven niet te wachten tot later om te ontdekken hoe ze zelf in elkaar zitten, die kennismaking creëren wij op een speelse, creatieve en nieuwsgierige manier..”

Wij dromen van een generatie kinderen die zichzelf kent, op zichzelf durft te vertrouwen en weet: groeien mag met vallen en opstaan.

Daarom leren we kinderen levensvaardigheden die verder gaan dan het klaslokaal: omgaan met emoties en tegenslagen, bewust omgaan met geld, de eerste stappen richting ondernemerschap en het maken van hun eigen keuzes. Vaardigheden die ze hun hele leven met zich meedragen.

Dat begint bij verbinding tussen hart en hoofd: leren voelen wat je nodig hebt, én begrijpen waarom. Kinderen ontdekken niet alleen hoe hun brein werkt, maar vooral wat zíj nodig hebben om zich veilig, sterk en verbonden te voelen.

Wij nemen de uitdagingen van kinderen niet weg, we geven ze de ruimte vaardigheden te ontdekken om er zelf mee om te gaan.

GeluksL.A.B. is opgericht door Roxanne Brinkhuis en Maartje den Bieman. Vanuit verschillende achtergronden delen zij dezelfde overtuiging: kinderen verdienen de ruimte en de kennis om zichzelf te leren begrijpen.

De mensen achter GeluksL.A.B.

Waarom het werkt

Kinderen groeien op in een wereld waarin ze bijna altijd 'aan' staan. Schermen, social media, appjes, school, sport en een constante stroom aan prikkels. Even niets doen lijkt bijna ouderwets.

Een serie kijken op de bank voelt misschien als ontspanning, maar echte rust is iets anders. Het brein blijft ondertussen nieuwe beelden, geluiden en informatie verwerken. Daardoor krijgen kinderen steeds minder vanzelfsprekende momenten om écht tot rust te komen.

Maar rust kun je leren.

Ieder kind heeft een natuurlijke 'uitknop'. Een manier om zelf weer van drukte naar rust te gaan, gedachten los te laten en ruimte te creëren in het hoofd. De ademhaling speelt daarin een belangrijke rol.

Bij GeluksL.A.B. leren kinderen niet alleen wat er in hun hoofd en lijf gebeurt, maar vooral wat ze zélf kunnen doen.

Door te bewegen, te ervaren, stil te staan bij hun gedachten en bewust met hun ademhaling bezig te zijn, ontdekken ze hun eigen manieren om weer rust en balans te vinden.

Dat bouwen we stap voor stap op: kinderen hun brein, hun gevoelens en wat hen helpt om rustig te worden.

Van 'aan' naar 'uit'.
Van onrust naar rust.
Van reageren naar zelf kiezen.
Van afhankelijk zijn van prikkels naar weten wat je zélf kunt doen.

Eén doorlopende leerlijn waarin kinderen leren: begrijp je brein, voel wat je nodig hebt en ontdek je eigen uitknop.

Want die uitknop zit niet in een scherm. Die zit in jezelf.

Kinderen groeien op in een samenleving die veel van ze vraagt: presteren, aanpassen, keuzes maken, omgaan met alles wat ze voelen en meemaken. Hoe hun brein werkt, en hoe ze zichzelf beter leren begrijpen krijgt vaak nog weinig aandacht.

Vanuit onze ervaring met kinderen, ouders, teams en organisaties zien we hoeveel verschil het maakt wanneer kinderen al vroeg woorden krijgen voor wat er in hun hoofd en lichaam gebeurd.

We maken persoonlijke ontwikkeling, breinkennis en o.a. ademhalingstraining toegankelijk, praktisch en vooral leuk. Niet door kinderen te vertellen wie ze moeten worden, maar door ze te helpen ontdekken wie ze al zijn.

“Kinderen hoeven niet te wachten tot later om te ontdekken hoe ze zelf in elkaar zitten, die kennismaking creëren wij op een speelse, creatieve en nieuwsgierige manier..”

Wij dromen van een generatie kinderen die zichzelf kent, op zichzelf durft te vertrouwen en weet: groeien mag met vallen en opstaan.

Daarom leren we kinderen levensvaardigheden die verder gaan dan het klaslokaal: omgaan met emoties en tegenslagen, bewust omgaan met geld, de eerste stappen richting ondernemerschap en het maken van hun eigen keuzes. Vaardigheden die ze hun hele leven met zich meedragen.

Dat begint bij verbinding tussen hart en hoofd: leren voelen wat je nodig hebt, én begrijpen waarom. Kinderen ontdekken niet alleen hoe hun brein werkt, maar vooral wat zíj nodig hebben om zich veilig, sterk en verbonden te voelen.

Wij nemen de uitdagingen van kinderen niet weg, we geven ze de ruimte vaardigheden te ontdekken om er zelf mee om te gaan.

GeluksL.A.B. is opgericht door Roxanne Brinkhuis en Maartje den Bieman. Vanuit verschillende achtergronden delen zij dezelfde overtuiging: kinderen verdienen de ruimte en de kennis om zichzelf te leren begrijpen.

De mensen achter GeluksL.A.B.

Waarom het werkt

Kinderen groeien op in een wereld waarin ze bijna altijd 'aan' staan. Schermen, social media, appjes, school, sport en een constante stroom aan prikkels. Even niets doen lijkt bijna ouderwets.

Een serie kijken op de bank voelt misschien als ontspanning, maar echte rust is iets anders. Het brein blijft ondertussen nieuwe beelden, geluiden en informatie verwerken. Daardoor krijgen kinderen steeds minder vanzelfsprekende momenten om écht tot rust te komen.

Maar rust kun je leren.

Ieder kind heeft een natuurlijke 'uitknop'. Een manier om zelf weer van drukte naar rust te gaan, gedachten los te laten en ruimte te creëren in het hoofd. De ademhaling speelt daarin een belangrijke rol.

Bij GeluksL.A.B. leren kinderen niet alleen wat er in hun hoofd en lijf gebeurt, maar vooral wat ze zélf kunnen doen.

Door te bewegen, te ervaren, stil te staan bij hun gedachten en bewust met hun ademhaling bezig te zijn, ontdekken ze hun eigen manieren om weer rust en balans te vinden.

Dat bouwen we stap voor stap op: kinderen hun brein, hun gevoelens en wat hen helpt om rustig te worden.

Van 'aan' naar 'uit'.
Van onrust naar rust.
Van reageren naar zelf kiezen.
Van afhankelijk zijn van prikkels naar weten wat je zélf kunt doen.

Eén doorlopende leerlijn waarin kinderen leren: begrijp je brein, voel wat je nodig hebt en ontdek je eigen uitknop.

Want die uitknop zit niet in een scherm. Die zit in jezelf.

Kinderen groeien op in een samenleving die veel van ze vraagt: presteren, aanpassen, keuzes maken, omgaan met alles wat ze voelen en meemaken. Hoe hun brein werkt, en hoe ze zichzelf beter leren begrijpen krijgt vaak nog weinig aandacht.

Vanuit onze ervaring met kinderen, ouders, teams en organisaties zien we hoeveel verschil het maakt wanneer kinderen al vroeg woorden krijgen voor wat er in hun hoofd en lichaam gebeurd.

We maken persoonlijke ontwikkeling, breinkennis en o.a. ademhalingstraining toegankelijk, praktisch en vooral leuk. Niet door kinderen te vertellen wie ze moeten worden, maar door ze te helpen ontdekken wie ze al zijn.

“Kinderen hoeven niet te wachten tot later om te ontdekken hoe ze zelf in elkaar zitten, die kennismaking creëren wij op een speelse, creatieve en nieuwsgierige manier..”

Wij dromen van een generatie kinderen die zichzelf kent, op zichzelf durft te vertrouwen en weet: groeien mag met vallen en opstaan.

Daarom leren we kinderen levensvaardigheden die verder gaan dan het klaslokaal: omgaan met emoties en tegenslagen, bewust omgaan met geld, de eerste stappen richting ondernemerschap en het maken van hun eigen keuzes. Vaardigheden die ze hun hele leven met zich meedragen.

Dat begint bij verbinding tussen hart en hoofd: leren voelen wat je nodig hebt, én begrijpen waarom. Kinderen ontdekken niet alleen hoe hun brein werkt, maar vooral wat zíj nodig hebben om zich veilig, sterk en verbonden te voelen.

Wij nemen de uitdagingen van kinderen niet weg, we geven ze de ruimte vaardigheden te ontdekken om er zelf mee om te gaan.

GeluksL.A.B. is opgericht door Roxanne Brinkhuis en Maartje den Bieman. Vanuit verschillende achtergronden delen zij dezelfde overtuiging: kinderen verdienen de ruimte en de kennis om zichzelf te leren begrijpen.

“Niet wachten tot later. Jij bent het brein achter je gedachte en jij bepaalt welke gedachte meebouwt aan je toekomst.

“Niet wachten tot later. Jij bent het brein achter je gedachte en jij bepaalt welke gedachte meebouwt aan je toekomst.

Roxanne Brinkhuis

Roxanne Brinkhuis

Oprichter, trainer en programmamaker

Roxanne zet zich in voor de ontwikkeling van kinderen, ouders en teams. Weten wie je bent, en waarop je bij jezelf kunt vertrouwen: dat zijn essentiële vragen. Eigenschappen waar je vaardiger in wordt door nieuwsgierig te blijven naar je gedachtes, gevoelens en gedrag.

Binnen GeluksL.A.B. vertaalt ze die ervaring naar programma's waar kinderen vaardigheden mogen ontdekken in alle vrijheid en vertrouwen.

Maartje den Bieman

Maartje den Bieman

Oprichter, coach en verbinder

Maartje brengt mensen, kennis en organisaties bij elkaar. Vanuit haar ervaring met coaching en persoonlijke ontwikkeling kijkt ze scherp naar wat iemand nodig heeft om tot zijn of haar recht te komen.

Binnen GeluksL.A.B. richt ze zich op de ontwikkeling van de programma's en samenwerkingen en verbindt ze scholen, gemeenten en organisaties aan de missie van GeluksL.A.B.

“Niet wachten tot later. Jij bent het brein achter je gedachte en jij bepaalt welke gedachte meebouwt aan je toekomst.

Roxanne Brinkhuis

Roxanne Brinkhuis

Oprichter, trainer en programmamaker

Roxanne zet zich in voor de ontwikkeling van kinderen, ouders en teams. Weten wie je bent, en waarop je bij jezelf kunt vertrouwen: dat zijn essentiële vragen. Eigenschappen waar je vaardiger in wordt door nieuwsgierig te blijven naar je gedachtes, gevoelens en gedrag.

Binnen GeluksL.A.B. vertaalt ze die ervaring naar programma's waar kinderen vaardigheden mogen ontdekken in alle vrijheid en vertrouwen.

Maartje den Bieman

Maartje den Bieman

Oprichter, coach en verbinder

Maartje brengt mensen, kennis en organisaties bij elkaar. Vanuit haar ervaring met coaching en persoonlijke ontwikkeling kijkt ze scherp naar wat iemand nodig heeft om tot zijn of haar recht te komen.

Binnen GeluksL.A.B. richt ze zich op de ontwikkeling van de programma's en samenwerkingen en verbindt ze scholen, gemeenten en organisaties aan de missie van GeluksL.A.B.

“Niet wachten tot later. Jij bent het brein achter je gedachte en jij bepaalt welke gedachte meebouwt aan je toekomst.

Roxanne Brinkhuis

Roxanne Brinkhuis

Oprichter, trainer en programmamaker

Roxanne zet zich in voor de ontwikkeling van kinderen, ouders en teams. Weten wie je bent, en waarop je bij jezelf kunt vertrouwen: dat zijn essentiële vragen. Eigenschappen waar je vaardiger in wordt door nieuwsgierig te blijven naar je gedachtes, gevoelens en gedrag.

Binnen GeluksL.A.B. vertaalt ze die ervaring naar programma's waar kinderen vaardigheden mogen ontdekken in alle vrijheid en vertrouwen.

Maartje den Bieman

Maartje den Bieman

Oprichter, coach en verbinder

Maartje brengt mensen, kennis en organisaties bij elkaar. Vanuit haar ervaring met coaching en persoonlijke ontwikkeling kijkt ze scherp naar wat iemand nodig heeft om tot zijn of haar recht te komen.

Binnen GeluksL.A.B. richt ze zich op de ontwikkeling van de programma's en samenwerkingen en verbindt ze scholen, gemeenten en organisaties aan de missie van GeluksL.A.B.

Kinderen onthouden het best wat ze zelf beleven.

In onze programma's komt breinkennis tot leven: kinderen ervaren, bewegen, ademen, praten en doen.

Leren door te ervaren

Kinderen gaan zelf aan de slag. Wat ze zelf ervaren, blijft hangen als kennis in hun hoofd. En als iets wat ze voelen en toepassen.

Meteen bruikbaar

Wat lastig klinkt, maken we behapbaar: herkenbare situaties, eenvoudige taal en praktische oefeningen. Zo kunnen kinderen het meteen gebruiken.

Gericht op blijvende groei

Wat kinderen hier leren, raken ze niet meer kwijt. Tools die ze de rest van hun leven meenemen, toepasbaar in elke levensfase.

Kinderen onthouden het best wat ze zelf beleven.

In onze programma's komt breinkennis tot leven: kinderen ervaren, bewegen, ademen, praten en doen.

Leren door te ervaren

Kinderen gaan zelf aan de slag. Wat ze zelf ervaren, blijft hangen als kennis in hun hoofd. En als iets wat ze voelen en toepassen.

Meteen bruikbaar

Wat lastig klinkt, maken we behapbaar: herkenbare situaties, eenvoudige taal en praktische oefeningen. Zo kunnen kinderen het meteen gebruiken.

Gericht op blijvende groei

Wat kinderen hier leren, raken ze niet meer kwijt. Tools die ze de rest van hun leven meenemen, toepasbaar in elke levensfase.

Kinderen onthouden het best wat ze zelf beleven.

In onze programma's komt breinkennis tot leven: kinderen ervaren, bewegen, ademen, praten en doen.

Leren door te ervaren

Kinderen gaan zelf aan de slag. Wat ze zelf ervaren, blijft hangen als kennis in hun hoofd. En als iets wat ze voelen en toepassen.

Meteen bruikbaar

Wat lastig klinkt, maken we behapbaar: herkenbare situaties, eenvoudige taal en praktische oefeningen. Zo kunnen kinderen het meteen gebruiken.

Gericht op blijvende groei

Wat kinderen hier leren, raken ze niet meer kwijt. Tools die ze de rest van hun leven meenemen, toepasbaar in elke levensfase.

Waar wij in geloven

Zelfkennis geeft vertrouwen

Wie zichzelf beter begrijpt, kan makkelijker omgaan met gedachten, gevoelens en uitdagingen

Ieder kind verdient gelijke kansen

Voorkomen begint bij begrijpen

Waar wij in geloven

Zelfkennis geeft vertrouwen

Wie zichzelf beter begrijpt, kan makkelijker omgaan met gedachten, gevoelens en uitdagingen.

Ieder kind verdient gelijke kansen

Niet ieder kind begint op dezelfde plek. Daarom maken we ontwikkeling begrijpelijk en bereikbaar voor verschillende kinderen en omgevingen.

Voorkomen begint bij begrijpen

Door kinderen vroeg praktische vaardigheden mee te geven, bouwen we aan veerkracht voordat problemen en uitdagingen groter worden.

Waar wij in geloven

Zelfkennis geeft vertrouwen

Ieder kind verdient gelijke kansen

Niet ieder kind begint op dezelfde plek. Daarom maken we ontwikkeling begrijpelijk en bereikbaar voor verschillende kinderen en omgevingen.

Voorkomen begint bij begrijpen

Waar wij in geloven

Zelfkennis geeft vertrouwen

Wie zichzelf beter begrijpt, kan makkelijker omgaan met gedachten, gevoelens en uitdagingen.

Ieder kind verdient gelijke kansen

Niet ieder kind begint op dezelfde plek. Daarom maken we ontwikkeling begrijpelijk en bereikbaar voor verschillende kinderen en omgevingen.

Voorkomen begint bij begrijpen

Door kinderen vroeg praktische vaardigheden mee te geven, bouwen we aan veerkracht voordat problemen en uitdagingen groter worden.

Samen kijken wat bij jullie past?

We denken graag mee over een programma voor jullie school, gemeente of organisatie.

Samen kijken wat bij jullie past?

We denken graag mee over een programma voor jullie school, gemeente of organisatie.

© 2026 GeluksL.A.B. Alle rechten voorbehouden.

Gravity Component

Set up the component by connecting frames to the component or selecting the content from the component properties.

Even spelen? Sleep de vormen en gooi ze rond.

© 2026 GeluksL.A.B. Alle rechten voorbehouden.

Gravity Component

Set up the component by connecting frames to the component or selecting the content from the component properties.

Even spelen? Sleep de vormen en gooi ze rond.

© 2026 GeluksL.A.B. Alle rechten voorbehouden.

Gravity Component

Set up the component by connecting frames to the component or selecting the content from the component properties.

Even spelen? Sleep de vormen en gooi ze rond.